LE PETIT ROI 3

Il était une fois 

un petit roi 

qui s'appelait Moi

et qui s'embêtait.

LE PETIT ROI 2

Il était une fois
un petit roi
qui s'appelait MOI ...

LE PETIT ROI 1

Il était une fois

un petit roi...

LE PETIT ROI

MENSAJE IMPORTANTE

Pereira, jueves 17 de noviembre de 2011.

Padres de alumnos de CPA,

Reciban todos y todas un cordial saludo,

Deseo  informarles las actividades que tenemos planeadas para este fin de año.

1.    Salida Pedagógica el lunes 21 de noviembre:

Este día iremos a visitar una finca cafetera en Desquebradas, donde personas del comité de cafetaleros, les darán una charla a los niños y niñas sobre la producción del café en nuestra región. En  esta actividad académica participarán los tres grupos de transición y la clase de primero C.

2.    Capacitación:

Estaré ausente del Liceo Francés, desde el  martes 22 hasta el  viernes 25 de noviembre, del presenta año,   la razón es una formación  regional en el Liceo Francés de Cali. Durante mi ausencia, la Señora Melida Vélez tomará el grupo para desarrollar las actividades de la semana y el trabajo se hará de forma habitual.

3. Semana de puertas abiertas:

Durante la semana del 28 de noviembre de  2011 al 2 de diciembre  de 2011, nuestras puertas se abrirán para permitirles observar una clase, para lo cual, deben inscribirse con anticipación.

4.    Fiesta de Navidad.

En el mes de  diciembre( fecha por confirmar), haremos la  tradicional fiesta de navidad, donde los niños presentarán algunas de las canciones que hemos venido trabajando en el coro.

5.    Le Petit Colombien.

La revista de la escuela es para nosotros una importante herramienta de trabajo y un medio de comunicación donde se evidencian las dinámicas de la  vida escolar, durante el trimestre hemos venido produciendo algunos escritos que serán publicados en esta revista. La primera edición estará lista a mediados del mes de diciembre.

6.    “Lo que los niños y niñas quieren saber”

Este proyecto de clase ya inició y hemos contado con la participación de dos madres y un padre de familia,  quienes  gentilmente respondieron a la invitación de los niños para responderles o enseñarles algo que les causa curiosidad y de lo cual se han planteado algunas hipótesis.

Les recuerdo que este proyecto es de clase y el objetivo principal es darle la importancia al hecho de escribir para  ser leído por otro, de esta manera, la lectura y la escritura cobran sentido y se reafirman como competencias académicas y necesariamente sociales.

Si en el transcurso del año reciben una carta de los niños y niñas invitándolos  al salón, es necesario que la respuesta se haga de la misma manera, independientemente si aceptan o no la invitación.

7.    Ayuda personalizada:

Los días lunes y miércoles de 1:15 pm hasta las   2:15 pm,  tenemos un refuerzo interno con los niños que han presentado algún tipo de dificultad. En este momento, he enviado a 6 niños y niñas de mi grupo que necesitan una ayuda en fonología y durante 10 sesiones se les reforzará este punto para permitirles un mejor desempeño en los procesos lectores. Los alumnos y alumnas que no necesitan de refuerzo, están en diferentes talleres que les permite hacer actividades lúdicas en pequeños grupos.

8.    Citas:

Quiero recordarles que todos y a todas, que los   jueves de 8:00  a.m.  hasta las  9:30 a.m.,  los puedo recibir para responder a sus preguntas e inquietudes.

Si desean venir otro día de la semana, por favor enviarme una nota en el cuaderno de correspondencia con el día y la hora.

Muchas Gracias.

Cordialmente,

Julio César Ramírez.

Profesor CPA. 

LETTRES À MONICA GUEVARA ET BERNARD ORAIN.

Pereira, octubre 31 de 2.011

Señora

Mónica Guevara

Pereira

Buenos días,

Los niños y las niñas de  CPA, queremos saber  de serpientes, anguilas y ranas.

¿Cuándo puede venir a nuestra clase, para que nos enseñe?

Muchas gracias,

NIÑAS Y NIÑOS CPA.

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Pereira,le 31 octobre 2011

Monsieur Bernard Orain

Pereira

Bonjour Bernard,

Est-ce que   tu   peux   venir dans   notre  classe  pour   nous aider  à faire  une boîte   aux lettres ?

Nous avons déjà choisi « le chien ».

Quand est-ce que tu peux venir ?

Merci,

Les élèves de CPA.

LECTURE

Ce que les CPA veulent savoir….

Ce que les CPA veulent savoir….

Lo que CPA quiere saber….

Comment naissent les serpents?

Comment nagent les grenouilles?

¿Cómo se forman los colores de las serpientes?

¿Cómo electrocutan las anguilas?

¿Por qué  nacimos?

Comment poussent les cheveux?

¿Cómo pensamos?

¿Cómo nos movemos?

Comment fabrique-t-on les feutres?

Comment fait-on le papier ?

¿Cómo se hacen los tableros acrílicos?

¿Cómo se hacen los ladrillos?

¿Cómo se hace la gasolina?

¿Cómo funcionan los trenes bala?

¿Cómo se sostienen los aviones en el aire?

Comment fonctionne le ventilateur?

¿Cómo podemos saber lo que no sabemos en francés?

Comment écrit-on nos prénoms en chinois?

¿Cómo se forman los colores del arco iris?

NESTOR L'ALLIGATOR

LA SORCIÈRE GRABOUILLA

MADAME SEMAINE

"Bonjour madame Lundi,
comment va madame Mardi?
- Très bien madame Mercredi.
Dites à madame Jeudi
de venir avec Vendredi
danser Samedi
dans la salle de Dimanche

Daniela mange du chocolat.

Isabella boit du coca-cola.

Valérie attrape des souris.

Antonia boit du banania.

Philippe fume la pipe. 

Marguerite court vite. 

 Manuel mange du miel.


Tom voit un fantôme.


Juan José attrape un chimpanzé.


Sara come mora.


Catalina tiene una nana.


Samantha escribe una carta.


Felipe quiere arequipe.


Valentina toca la campana.


Mariana compra una banana.


Daniel chupa miel.


 Tomás frita unas papas.


Juan hace pán.


Jérôme regala un bonbon.


Melba corre en la selva.

Pour t'apprendre à bien compter

NOTA PADRES

Buenas tardes a todos y todas,

Hoy los niños y niñas llevaron dos cuadernos:  ejercicios de matemáticas y de francés.
Estas cartillas son simplemente para que las miren en compañía de los niños y para que los pongan un forro si así lo desean.
Llevan igualmente el cuaderno de música para que coloreen los dibujos de la canción "Nagawika".
Por ultimo, llevan el cuaderno de correspondencia que debe permanecer en el maletín siempre, ya que es el medio de comunicación entre ustedes y la escuela.
LES RUEGO POR FAVOR NO ADELANTAR EN LAS CARTILLAS.
Muchas gracias a todos y todas y los espero el martes a las 4 de la tarde.
Julio

Dans la classe.

Dans la classe, il y a 9 garcons:

• Felipe A
• Felipe T
• Juan 
• Juan José
• Jérôme
• Tom
• Tomas
• Manuel
• Daniel

Dans la classe.

Dans la classe, il y a 11 filles.

• Daniela
• Antonia
• Mariana A
• Mariana M
• Isabella
• Valeria
• Valentina
• Catalina
• Sara 
• Sara Margarita
• Samantha

REUNION PADRES

Jueves 8 de septiembre de 2011

Estimados Padres de Transición,

Sabemos que cada año escolar trae sus propias dudas, interrogantes y preocupaciones.

Es por eso que programamos la reunión de inicio de año para el próximo martes 13 de septiembre de 2011 a las 4 de la tarde.

En este encuentro presentaremos la metodología, la organización horaria, los profesores que intervienen en el proceso de aprendizaje de sus hijos, responderemos a sus preguntas, daremos algunos consejos de acompañamiento y elegirán a los padres representante de cada salón que serán un gran apoyo para los profesores.

Los invitamos a dirigirse directamente al salón de su hijo y de ser muy puntuales para poder dar inicio a la misma

Esperando contar con su valiosa presencia, reciban de parte del equipo de profesores un cordial saludo.

Profesores de Transición.

La chanson de l'alphabet

 NAGAWIKA

Un petit indien, un petit indien

Nagawika, Nagawika

Chantait gaiement sur le chemin

Nagawika, Nagawika (bis)

Quand je serai grand, Quand je serai grand

Nagawika, Nagawika

J'aurai un arc et un carquois

Nagawika, Nagawika (bis)

Avec mes flèches, avec mes flèches

Nagawika, Nagawika

Je chasserai le grand bison

Nagawika, Nagawika (bis)

Sur mon cheval, sur mon cheval

Nagawika, Nagawika

J'irai plus vite que le vent

Nagawika, Nagawika (bis)

Autour du feu, autour du feu

Nagawika, Nagawika

Je danserai toute la nuit

Nagawika, Nagawika (bis)

Un petit indien, un petit indien

Nagawika, Nagawika

Chantait gaiement sur le chemin

Nagawika, Nagawika (bis)

un petit indien, un petit indien

un petit indien, un petit indien

un petit indien, un petit indien etc...

http://www.youtube.com/watch?v=&feature=player_embedded

Vendredi 2 septembre 2011
cher(e)s élèves et parents,
bienvenue en CPA, bienvenue à l'école élémentaire.
Une nouvelle expérience commence pour vous les enfants, une année où nous allons apprendre beaucoup ensemble et pour les parents une année où vous verrez vos enfants être les acteurs principaux de leurs apprentissages.
Ce blog de la classe, vous permettra de suivre  les nombreuses activités de vos enfants et pour les enfants ce sera l'occasion d'expliquer aux parents tout ce que vous faites à l'école.

Apreciados alumnos y padres,

Bienvenidos a CP A, bienvenidos a la escuela primaria.
Una nueva experiencia comienza para los niños, un año donde aprenderemos mucho juntos y para los padres un año donde verán a sus hijos protagonistas de su propio aprendizaje.
Este blog de la clase, les permitirá hacer un seguimiento de las muchas actividades de sus hijos y para los alumnos será el momento ideal para explicarles a sus padres todo lo que hacemos en la escuela.