MENSAJE IMPORTANTE

Pereira, jueves 17 de noviembre de 2011.

Padres de alumnos de CPA,

Reciban todos y todas un cordial saludo,

Deseo  informarles las actividades que tenemos planeadas para este fin de año.

1.    Salida Pedagógica el lunes 21 de noviembre:

Este día iremos a visitar una finca cafetera en Desquebradas, donde personas del comité de cafetaleros, les darán una charla a los niños y niñas sobre la producción del café en nuestra región. En  esta actividad académica participarán los tres grupos de transición y la clase de primero C.

2.    Capacitación:

Estaré ausente del Liceo Francés, desde el  martes 22 hasta el  viernes 25 de noviembre, del presenta año,   la razón es una formación  regional en el Liceo Francés de Cali. Durante mi ausencia, la Señora Melida Vélez tomará el grupo para desarrollar las actividades de la semana y el trabajo se hará de forma habitual.

3. Semana de puertas abiertas:

Durante la semana del 28 de noviembre de  2011 al 2 de diciembre  de 2011, nuestras puertas se abrirán para permitirles observar una clase, para lo cual, deben inscribirse con anticipación.

4.    Fiesta de Navidad.

En el mes de  diciembre( fecha por confirmar), haremos la  tradicional fiesta de navidad, donde los niños presentarán algunas de las canciones que hemos venido trabajando en el coro.

5.    Le Petit Colombien.

La revista de la escuela es para nosotros una importante herramienta de trabajo y un medio de comunicación donde se evidencian las dinámicas de la  vida escolar, durante el trimestre hemos venido produciendo algunos escritos que serán publicados en esta revista. La primera edición estará lista a mediados del mes de diciembre.

6.    “Lo que los niños y niñas quieren saber”

Este proyecto de clase ya inició y hemos contado con la participación de dos madres y un padre de familia,  quienes  gentilmente respondieron a la invitación de los niños para responderles o enseñarles algo que les causa curiosidad y de lo cual se han planteado algunas hipótesis.

Les recuerdo que este proyecto es de clase y el objetivo principal es darle la importancia al hecho de escribir para  ser leído por otro, de esta manera, la lectura y la escritura cobran sentido y se reafirman como competencias académicas y necesariamente sociales.

Si en el transcurso del año reciben una carta de los niños y niñas invitándolos  al salón, es necesario que la respuesta se haga de la misma manera, independientemente si aceptan o no la invitación.

7.    Ayuda personalizada:

Los días lunes y miércoles de 1:15 pm hasta las   2:15 pm,  tenemos un refuerzo interno con los niños que han presentado algún tipo de dificultad. En este momento, he enviado a 6 niños y niñas de mi grupo que necesitan una ayuda en fonología y durante 10 sesiones se les reforzará este punto para permitirles un mejor desempeño en los procesos lectores. Los alumnos y alumnas que no necesitan de refuerzo, están en diferentes talleres que les permite hacer actividades lúdicas en pequeños grupos.

8.    Citas:

Quiero recordarles que todos y a todas, que los   jueves de 8:00  a.m.  hasta las  9:30 a.m.,  los puedo recibir para responder a sus preguntas e inquietudes.

Si desean venir otro día de la semana, por favor enviarme una nota en el cuaderno de correspondencia con el día y la hora.

Muchas Gracias.

Cordialmente,

Julio César Ramírez.

Profesor CPA.